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    茶藝教室解決方案 長沙茶盤室 長沙實木茶盤廠家 茶藝教學
    茶藝,是一種以茶為媒的生活禮儀,也被認為是修身養性的一種方式,通過沏茶、飲茶可以增進友誼、美心修德,是一種平和高尚的藝術活動。在學校開展茶藝課程,能使學生從日常相對固化的
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    規格:茶藝,是一種以茶為媒的生活禮儀,也被認為是修身養性的一種方式,通過沏茶、飲茶可以增進友誼、美心修德,是一種平和高尚的藝術活動。在學...
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    茶藝教室 茶盤室建設:186 8476 2226
    方案引入
        中國作為茶葉和茶文化的故鄉,茶已與中華民族的傳統文化血脈相連,茶文化的 價值也得到越來越多人的肯定和重視。北京大學陳平原教授在其著作中就提到:“茶作為一種飲品,對人的氣質,對人的情感,對想象 力的馳騁,都會有所影響。在某種意義上,茶可以作為一種意向,一種傳統,或者一種文化的象征。”在早前舉辦的茶文化研討會上, 著名科學家蘇步青也提出“弘揚茶文化得從娃娃抓起”。所以,在學校開設茶藝課程很有必要。
    課程概述
        茶藝,是一種以茶為媒的生活禮儀,也被認為是修身養性的一種方式,通過沏茶、飲茶可以增進友誼、美心修德,是一種平和高尚的藝術活動。在學校開展茶藝課程,能使學生從日常相對固化的教學模式中解放出來,在優雅古風的環境熏陶下,學習傳統的茶藝文化,提高學生自身的修養。

    案例效果圖展示:

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    為提升學生文化涵養,培養學生的文明禮儀和儒雅氣質,近日,長沙市開福區福元小學將茶藝課納入校本課程中,進一步完善學校“水潤”特色校本課程體系。

    學校建立了專門的茶藝教室,伴隨著悠揚的古箏配樂,茶藝教師裝茶、潤茶、沖泡、運壺、分杯……娓娓動聽地介紹茶的文化起源、種類分布、茶道用具以及茶道文化,教學生學泡茶、學品茶、學禮儀。茶藝老師充分把握學生活潑好奇的特點,從坐姿形體、禮貌禮節、茶具擺放到沖泡奉茶,示范并指導學生逐步練習操作,讓學生切身感受茶文化的獨特魅力??此坪唵蔚牟杷疀_泡,卻蘊藏著豐富的文化知識,也寄寓著深厚的生活哲理。“茶道如人道,做人如做茶”,在行云流水的茶藝展示中,茶藝教師溫和從容地把茶道精神傳承給學生。

    通過茶文化特色課程的學習,使學生能夠初步領悟傳統茶道的精神內涵,沿承中華禮儀,傳承中華美德,增加品味傳統文化的底蘊。


    課程目標
       1)知識目標:了解中國茶文化的歷史、茶葉的分類、茶具的用途和使用、茶藝演示的基本知識。

       2)技能目標:學會玻璃杯、蓋碗杯、烏龍三式等多種沖泡技能方法。

       3)情感目標:在學習過程中,品味 “廉、美、和、敬”的茶道精神,在提升動手能力的同時提高禮儀素養。
      

    教室組成
    1、古色古香的教室環境
         古風桌椅,配套的茶具整齊的擺放在桌子上,墻邊放置木質展覽架,墻壁上可掛有品茗壁畫與茶藝文房墨寶,調以暖色調的燈光,獨特的飲茶氛圍油然而生。
    2、現代教學設備
         教室配備現代化教學設備供教學視頻的播放,如一體機、電子白板、音響設備等,使教學環節更加生動、直觀,同時提高上課效率,易于管理。
    3、茶具
         茶具配套齊全:置茶器、理茶器、分茶器、品茗器、滌潔器及茶藝配套器材。使學生在掌握理論茶藝知識的基礎上,自己動手操作,感受茶藝文化的博大精深。 

    【聯系方式:186 8476 2226  微信同號】   

    方案價值
    1、學習茶藝課程可以豐富學科生活,拓展視野
         開展茶文化教育可以豐富學生的學科生活,減緩學習壓力,拓展視野。
    2、學習茶藝課程可以傳承傳統的茶藝文化,增強民族自豪感
         通過學習茶文化的歷史,弘揚我國優秀的茶文化并傳承下去,增強學生的民族自豪感。
    3、培養學生優秀的意志品質、禮儀教養
         茶藝本身為一種嚴謹、多工序的課程,學生從反復實踐操作中磨煉自身的意志和耐心;同時茶藝為一門優雅高尚的課程,可以對學生的品德和禮儀做進一步的塑造,使學生的綜合素養有所提升。
    4、茶本身健康、環保,對學生身心有益
        茶作為綠色食品有利于健康,學生了解茶藝、品茶喝茶,有助于學生養成健康的習性和環保理念。 


    茶藝教室方案
    序號 品名 參數規格 單位 數量
    1 茶藝桌凳 桌子120*40*70高,凳子30*30*30高 純實木,仿古造 24
    2 茶藝桌凳 老師桌椅 榆木制,1800*900*800,仿古雕花,紅木色,圈椅580*480*980。 1
    3 茶盤 竹制:54*34*6cm 50
    4 茶道六君子 茶桶,茶則,茶夾,茶漏,茶針,茶匙 全木質 50
    5 茶具 粗陶茶具,1壺6杯為一套 50
    6 茶葉 綠茶、紅茶、普洱、正山小種、白茶等 60
    7 邊臺 1800mm*760mm*450mm 實木,環保清漆面板,帶柜門,可放置教學工具 4
    8 茶藝教室文化氛圍 茶文化貼紙及氛圍營造 1

    > 規格參數
    茶藝,是一種以茶為媒的生活禮儀,也被認為是修身養性的一種方式,通過沏茶、飲茶可以增進友誼、美心修德,是一種平和高尚的藝術活動。在學校開展茶藝課程,能使學生從日常相對固化的教學模式中解放出來,在優雅古風的環境熏陶下,學習傳統的茶藝文化,提高學生自身的修養。
    > 注意事項
    1)知識目標:了解中國茶文化的歷史、茶葉的分類、茶具的用途和使用、茶藝演示的基本知識。 2)技能目標:學會玻璃杯、蓋碗杯、烏龍三式等多種沖泡技能方法。 3)情感目標:在學習過程中,品味 “廉、美、和、敬”的茶道精神,在提升動手能力的同時提高禮儀素養。
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